Solution Manual for Treffpunkt Deutsch, 7th Edition

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski1KAPITEL 01 – JAHRAUS, JAHREIN•Assessment Goal: Listening, Writing•Topic: Semesterbeginn•Response Type: Essay – Question Box•Machine Gradable: NoFragen an dich persönlich.Listen as each question is read. Answer the questionsaccording to your own situation. Your responses must be in complete sentences.[audio]1.[audio]2.[AK]Answers will vary.[Audioscript]1.Wie heißt du?2.Und woher kommst du?•Assessment Goal: Listening, Speaking•Topic: Semesterbeginn•Response Type: Voice Recording•Machine Gradable: NoFragen an dich.Listen as each question is read. Answer the questions according toyour own situation. Your responses must be in complete sentences.1.[audio][voice recorder]2.[audio][voice recorder]

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski2[AK]Answers will vary.[Audioscript]1.Grüß dich! Wie geht’s?2.Was machst du heute Abend?•Assessment Goal: Listening, Writing•Topic: Semesterbeginn•Response Type: Essay – Question Box•Machine Gradable: NoFragen an Sie persönlich.Listen as each question is read. Answer the questionsaccording to your own situation. Your responses must be in complete sentences.[audio]1.[audio]2.[AK]Answers will vary.[Audioscript]1.Guten Tag, mein Name ist Schallenberg. Wie heißen Sie?2.Und woher kommen Sie?•Assessment Goal: Listening, Speaking•Topic: Semesterbeginn•Response Type: Voice Recording•Machine Gradable: No

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski3Fragen an Sie.Listen as each question is read.Answer the questions according toyour own situation. Your responses must be in complete sentences.1.[audio][voice recorder]2.[audio][voice recorder][AK]Answers will vary.[Audioscript]1.Entschuldigung, wie heißt die Uni hier?2.Ist die Mensa gut?•Assessment Goal: Listening•Topic: Eine Wetterkarte•Response Type: Multiple Choice•Machine Gradable: YesDas Wetter heute.You have just asked Claudia what the weather is like outside andwhat her plans are for today. Listen to Claudia’s reply, then choose the appropriatecompletion.[audio]1.Heute ist ____.a. Badewetterb. ein Hundewetter2.Das Thermometer zeigt ____ Grad.a. 13b. 303.Regnet es jetzt?____.a. Jab. Nein4.Heute geht Claudia ____.a. schwimmenb. in die Bibliothek

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski4[AK]1.b2.a3.a4.b[Audioscript]Wie ist das Wetter heute? Ach, heute ist es gar nicht schön. Der Himmel ist grau und esregnet. Ich glaube, das Thermometer zeigt nur 13 Grad. Aber morgen scheint die Sonneund dann gehen wir zusammen schwimmen. Heute gehe ich in die Bibliothek.•Assessment Goal: Reading•Topic: Eine Wetterkarte•Response Type: Multiple Choice•Machine Gradable: YesWie ist das Wetter heute?You have written an e-mail to Martin to ask what the weatheris like where he lives and what his plans are for today. Read Martin’s reply, then choosethe appropriate completion.Wie ist das Wetter heute?Heute ist es sehr schön. Die Sonne scheint und der Himmel istblau. Ich glaube, das Thermometer zeigt 30 Grad. Später gehe ich schwimmen! Morgenregnet es bestimmt und dann gehe ich in die Bibliothek.1.Heute ist ____.a. Badewetterb. ein Hundewetter2.Heute ist es ____.a. kaltb. heiß3.Regnet es jetzt?____.a. Jab. Nein4.Heute geht Martin____.a. schwimmenb. in die Bibliothek

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski5[AK]1.a2.b3.b4.a•Assessment Goal: Listening•Topic: Semesterbeginn•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: YesWie schreibt man …?Write each word you hear spelled.[audio]1.[audio]2.[audio]3.[audio]4.[audio]5.[AK]1.Frau2.Handy3.Entschuldigung4.München5.Wiedersehen[Audioscript]1.Ef-er-a-u2.Ha-a-en-de-üpsilon3.E-en-te-es-ce-ha-u-el-de-i-ge-u-en-ge4.Em-ü-en-ce-ha-e-en5.We-i-e-de-e-er-es-e-ha-e-en

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski6•Assessment Goal: Listening•Topic: Semesterbeginn•Response Type: Matching•Machine Gradable: YesAbkürzungen.Listen to the abbreviations and identify the corresponding names byassociating each abbreviation you hear with its full name.[audio]1.____[audio]2.____[audio]3.____[audio]4.____[audio]5.____[audio]6.____a.Bundesrepublik Deutschlandb.Bayerische Motorenwerkec.Allgemeiner Deutscher Automobilclubd.Europäische Unione.Kaufhaus des Westensf.Vereinigte Staaten von Amerika[AK]1.d2.e3.c4.f5.b6.a[Audioscript]1.e-u2.ka-de-we3.a-de-a-ce4.u-es-a5.be-em-we6.be-er-de

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski7•Assessment Goal: Listening•Topic: Semesterbeginn•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: YesTelefonnummer.Write the telephone numbers that you hear (in numbers, notwords) for each person. Be careful to put a space (not a dash) between each pair ofnumbers.Example: Tim:15 78 95[audio]1.Teresa:[audio]2.Sara:[audio]3.Thomas:[audio]4.Paula:[AK]1.15 90 032.22 70 113.69 14 854.16 53 87[Audioscript]1.Teresas Telefonnummer ist 15 90 03.2.Saras Telefonnummer ist 22 70 11.3.Thomas’ Telefonnummer ist 69 14 85.4.Paulas Telefonnummer ist 16 53 87.•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Wortschatz 2 – Die Wochentage•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: Yes

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski8Ergänzen Sie!Complete each statement by writing the appropriate day of the week.1.Heute ist Sonntag und morgen ist.2.Heute ist Dienstag und morgen ist.3.Morgen ist Sonntag und heute ist.4.Gestern war Donnerstag und heute ist.[AK]1.Montag2.Mittwoch3.Samstag/Sonnabend4.Freitag•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Wortschatz 1 - Die Farben•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: YesFarben.Complete each sentence by writing the appropriate color or colors.1.Margarine ist ______________.2.Kaffee ist ______________.3.Die amerikanische Flagge ist ______________, ______________ und______________.4.Gras ist ________________.5.Elefanten sind ______________.[AK]1.gelb/weiß/orange2.braun/schwarz3.rot/weiß/blau , weiß/blau/rot , blau/rot/weiß , rot/blau/weiß , weiß/rot/blau ,blau/weiß/rot4.grün/braun5.grau/schwarz/braun•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Wortschatz 1 - Die Farben•Response Type: Fill in the Blank

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski9•Machine Gradable: YesViele Farben.Complete each sentence by writing the appropriate color or colors.1.Brokkoli ist ______________.2.Schokolade ist ______________.3.Die Sonne scheint und der Himmel ist ______________.4.Die kanadische Flagge ist ______________ und ______________.5.Butter ist ______________.6.Eine Maus ist ______________.[AK]1.grün2.braun/schwarz/weiß3.blau4.rot/weiß, weiß/rot5.gelb/weiß/orange6.grau/braun/weiß•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Wortschatz 1 - Das Gegenteil•Response Type: Matching•Machine Gradable: YesGegenteile.Match each word with its opposite.1.die Frage ≠ ____2.heiß ≠ ____3.danke ≠ ____4.schlecht ≠ ____5.viel≠ ____a. kaltb. wenigc. bitted. die Antworte. gut[AK]1.d2.a3.c4.e5.b

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski10•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Wortschatz 2 - Das Gegenteil•Response Type: Matching•Machine Gradable: YesViele Gegenteile.Match each word with its opposite.1.fragen ≠ ____2.ja≠ ____3.hell ≠ ____4.alles ≠ ____5.hier ≠ ____a. dunkelb. neinc. nichtsd. antwortene. dort[AK]1.d2.b3.a4.c5.e•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Semesterbeginn•Response Type: Matching•Machine Gradable: YesWas passt?Match each question with the most appropriate response.1.Was ist deine Telefonnummer? ____2.Geht ihr auch in die Mensa? ____3.Wie heißen Sie? ____4.Wie geht’s? ____5.Wie alt bist du? ____a. Ronald Schlink.b. Danke, super.c. 34 55 12.d. 19.e. Nein, noch nicht.[AK]1.c2.e3.a

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski114.b5.d•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Wortschatz 1 – Die Nationalität•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: YesNationalitäten.Complete the sentences by writing the appropriate nationality.Remember to distinguish between female and male.1.Frau Luetzli ist aus Zürich. Sie ist ________________________________________ .2.Ruth: Bist du aus Amerika, Robert?Robert: Ja, ich bin____________________________________________________ .3.Frau Braun kommt aus Berlin. Sie ist _____________________________________ .4.Janet und Katherine sind aus Toronto. Sie sind ______________________________ .[AK]1.Schweizerin2.Amerikaner3.Deutsche4.Kanadier / Kanadierinnen•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Eine Wetterkarte•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: YesZahlen.Write the correct numbers in words to complete each statement.1.Neunzehn plus zwei ist _________________.2.Elf plus sechs ist _________________.3.Der September hat _________________ Tage.4.0° Celsius sind _________________° Fahrenheit.[AK]1.einundzwanzig

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski122.siebzehn3.dreißig4.zweiunddreißig•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Wortschatz 1•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: YesDer, dieoderdas?Provide the gender for each noun by writing the appropriate definitearticle.1._______ Student2._______ Studentin3._______ Vorlesung4._______ Mensa5._______ Buch6._______ Uni7._______ Sonne8._______ Himmel[AK]1.der / Der2.die / Die3.die / Die4.die / Die5.das / Das6.die / Die7.die / Die8.der / Der•Assessment Goal: Vocabulary•Topic: Wortschatz 2•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: Yes

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski13Der, die, das?Provide the gender for each noun by writing the appropriate definitearticle.1._______ Freund2._______ Lehrerin3._______ Mitbewohnerin4._______ Tag5._______ Sommer6._______ Mitbewohner7._______ Woche8._______ Jahr[AK]1.der / Der2.die / Die3.die / Die4.der / Der5.der / Der6.der / Der7.die / Die8.das / Das•Assessment Goal: Grammar•Topic: Plural forms: definite articles and nouns•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: YesPluralformen.Write the plural form of each noun.Singular:Plural:1.das Buchdie2.die Woche523.die Vorlesungzwei4.der Amerikanerviele5.die Freundindie

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski14[AK]1.Bücher2.Wochen3.Vorlesungen4.Amerikaner5.Freundinnen•Assessment Goal: Grammar•Topic: The indefinite articleseinandkein•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: YesTotal negativ.Complete the answers to the following questions in the negative, usingnichtorkeinas needed.1.Ist das Wetter schön? Nein, das Wetter.2.Ist das eine Maus? Nein, das.3.Kommt Günter aus Freiburg? Nein, er.4.Ist das ein Buch? Nein, das.[AK]1.ist nicht schön2.ist keine Maus3.kommt nicht aus Freiburg / kommt nicht daher4.ist kein Buch•Assessment Goal: Grammar•Topic: Position of the verb in information questions•Response Type: Fill in the Blank•Machine Gradable: YesFragewörter.Complete the short dialogues by writing the appropriate question word.1.Tom:__________ ist das?Robert:Herr Jelinek.2.Frank:__________ kommt ihr?Susie:Aus Florida.

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Treffpunkt Deutsch, Seventh Edition, Margaret Gonglewski153.Jennifer:_________ geht’s?Charlotte:Super!4.Bob:__________ studierst du Biologie?Sarah:Ich finde es interessant.5.Frau Franz:________ fliegen Sie nach Österreich?Herr Halle:Im Januar.6.Ella:_______ alt bist du?Sam:Ich bin 12.[AK]1.Wer2.Woher3.Wie4.Warum5.Wann6.Wie•Assessment Goal: Grammar, Writing•Topic: Position of the verb in information questions•Response Type: Essay – Question Box•Machine Gradable: NoFragen und Antworten.Write the questions that ask for the information in theunderlined portion of the answers.Example:Woher kommt Stephanie? Stephanie kommtaus Chicago.1.______________________________________? Nina und Alexander gehenins Kino.2.______________________________________? Die Jeans kosten40 Euro.3.______________________________________?Nein, die Sonne scheint nicht.4.______________________________________? Salzburg istin Österreich.5.______________________________________? Wir gehenheute Nachmittagschwimmen.[AK]Answers will vary.

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